Uczniowie z warszawskiej Szkoły Podstawowej nr 289 im. Henryka Sienkiewicza mieli niecodzienną okazję odwiedzić Komendę Rejonową Policji Warszawa V przy ulicy Żeromskiego. W ramach działań profilaktycznych, będących częścią ogólnopolskiego konkursu „Odblaskowa Szkoła”, dzieci z klas pierwszych i drugich mogły poznać funkcjonowanie komendy oraz zobaczyć, jak wygląda codzienna służba funkcjonariuszy.

Spotkanie z oficerem dyżurnym

Jednym z najbardziej fascynujących elementów wizyty było spotkanie z oficerem dyżurnym, który wprowadził uczniów w tajniki swojej pracy. Dzieci dowiedziały się, jak przyjmowane są zgłoszenia, jak koordynowane są działania patroli oraz jak ważna jest rola centrum dowodzenia. Dzięki nowoczesnym systemom łączności i monitoringu, oficer dyżurny odgrywa kluczową rolę w zapewnianiu bezpieczeństwa mieszkańcom.

Praca technika kryminalistyki

Uczniowie mieli także okazję przyjrzeć się pracy technika kryminalistyki. Prezentacja obejmowała zabezpieczanie śladów na miejscu zdarzenia, zdejmowanie odcisków palców oraz zastosowanie specjalistycznego sprzętu do ujawniania śladów. Dzieci z zaciekawieniem obserwowały każdy krok, zyskując wgląd w połączenie precyzji i nauk ścisłych niezbędnych w tym zawodzie.

Doświadczenie z policyjnym radiowozem

Zwieńczeniem wizyty było wejście do policyjnego radiowozu, gdzie uczniowie mogli włączyć sygnały świetlne i dźwiękowe. Była to dla wielu z nich pierwsza okazja, by zobaczyć wyposażenie pojazdu i zrozumieć, w jakich sytuacjach używa się sygnałów uprzywilejowania. To doświadczenie pozwoliło dzieciom lepiej zrozumieć codzienną pracę policjantów.

Znaczenie konkursu „Odblaskowa Szkoła”

Cała wizyta odbyła się w duchu promowania bezpieczeństwa dzieci w ruchu drogowym, co jest głównym celem konkursu „Odblaskowa Szkoła”. Inicjatywa ta ma na celu nie tylko edukację najmłodszych w zakresie noszenia elementów odblaskowych, lecz także budowanie zaufania do służb mundurowych. Dzięki współpracy szkoły z Policją, uczniowie mogą nie tylko zdobywać wiedzę teoretyczną, ale także doświadczać jej praktycznego zastosowania. Takie działania znacznie wpływają na kształtowanie odpowiednich postaw wśród młodych uczestników ruchu drogowego.

Źródło: KRP V – Bielany, Żoliborz